Makalah Advance Organizer Berdasarkan Ausubel

Raudah Zaini 

[1] Haniatus Solihah, Konsep Belajar Bermakna David Ausubel dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,(Surabaya: Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel, 2008),  h.17 [2] Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun. Models of Teaching (Yogyakarta:  Pustaka Pelajar, 2009),  h. 280-281 [3] Richard I Arends, Learning To Teach, Belajar untuk  mengajar. Buku Satu, Edisi ketujuh, cet.1 (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008), h,  275. [4] Joys, Models h.265 [5] Ibid, h.292 [6] Arends, Learning, h.265 [7] Abdul Hamid, Teori Belajar dan Pembelajaran.( Medan, 2009), h. 73 [8] Asri Budiningsih, Belajar dan Pembelajaran ( Jakarta: Rineka Cipta, 2005), h. 44 [9] Joyce, Models , h. 294 [10] Arends, Learning, h.278 [11] Joyce, Models,h. 284-5 [12] Abdul Hamid, Teori Belajar, h. 73 [13] Joyce, Models, h. 281 [14] Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif ( Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011), h.35 [15] Arends, Learning, h.268-9

Sumber http://makalahmajannaii.blogspot.com